Posts

113. Rozhovor so Samom Marcom o jazyku, verejnom diskurze a športe

Tu je malá ochutnávka z tém a otázok, o ktorých sme sa rozprávali: 

  • Čo stálo za jeho blogerským úspechom?
  • Prečo by mal človek dobre ovládať svoj jazyk a hovoriť kvalitne? 
  • Prečo je tak ľahké slovami manipulovať a byť manipulovaný a čo nás o sile slov učí George Orwell?
  • Aká je kvalita nášho verejného diskurzu? 
  • Naučili sme sa už na Slovensku diskutovať alebo iba hádžeme kamene? 
  • A prečo je šport a príbehy, ktoré sú za ním dôležité?

V rozhovore sme spomenuli:

Súvisiace dávky:

***

Dobré veci potrebujú svoj čas. Pomohla ti táto dávka zamyslieť sa nad niečím zmysluplným? Podpor tvoj obľúbený podcast sumou 1€, 5€ alebo 10€ (trvalý príkaz je topka!) na SK1283605207004206791985. Ďakujeme! Viac info o podpore na pravidelnadavka.sk/#chcem-podporit

109. Rozhovor s Ondrejom Schützom o kritickom myslení, SDA a argumentačných fauloch politikov

Dnes sa rozprávam s Ondrejom Schützom, ktorý je riaditeľom Slovenskej debatnej asociácie. Hlavnou témou nášho rozhovoru bolo síce kritické myslenie a dôkladne sme sa preto pozhovárali o tom, čo je to debatovanie a argumentácia.

  • Čo je to SDA, prečo vznikla čomu sa venuje? 
  • Čo je pravdy na kritike, že vychováva sofistov, manipulátorov a ľudí bez názoru, a teda neformuje charakter svojich členov?
  • Aký je rozdiel medzi debatou a diskusiou?
    O debate sa hovorí ako o súťaži. Prečo a ako taká súťaž prebieha a čo je úloha rozhodcu? 
  • Aký je rozdiel medzi argumentom a tvrdením? 
  • Prečo by mali vedieť ľudia argumentovať? 
  • Čo je to samotné kritické myslenie? 
  • Akých argumentačných faulov sa najčastejšie dopúšťajú naši politici?  
  • Ako na ne reagovať a bola nedávna argumentáciu Alojza Hlinu dobré či nie?  

V rozhovore sme spomenuli:

Súvisiace dávky:

***

Dobré veci potrebujú svoj čas. Pomohla ti táto dávka zamyslieť sa nad niečím zmysluplným? Podpor tvoj obľúbený podcast sumou 1€, 5€ alebo 10€ (trvalý príkaz je topka!) na SK1283605207004206791985. Ďakujeme! Viac info o podpore na pravidelnadavka.sk/#chcem-podporit

60. Päť mylných mýtov náboženskej negramotnosti

V dnešnej dávke sa v stručnosti pozrieme na päť mýtov rozšírených vo svete vedy a náboženstva. Povieme si niečo o vzťahu kresťanstva k plochej Zemi, vede, Galileovi, Brunovi a argumentu z dizajnu.

Použitá a odporúčaná literatúra:

1. Andrej Zeman, „Naozaj si ľudia mysleli, že Zem je plochá?”, HistoryWeb (2014).

2. Ronald Numbers (ed.), Galileo Goes to Jail: And Other Myths about Science and Religion (Harvard, 2009).

3. John Hedley Brooke, Veda a náboženstvo (Kaligram, 2011).

***

Dobré veci potrebujú svoj čas. Pomohla ti táto dávka zamyslieť sa nad niečím zmysluplným? Podpor tvoj obľúbený podcast sumou 1€, 5€ alebo 10€ (trvalý príkaz je topka!) na SK1283605207004206791985. Ďakujeme! Viac info o podpore na pravidelnadavka.sk

Zdroj obrázka: https://www.psypost.org/2019/01/study-people-are-strongly-influenced-by-gossip-even-when-it-is-explicitly-untrustworthy-52979 

52. Úvod do vedy a náboženstva

V prvej dávke o vede a náboženstve sa pozrieme na pár úvodných myšlienok, povieme si o komplikovanosti tejto témy, a zamyslíme sa na tým, čo by som chcel robiť v našich budúcich dávkach.

Použitá a odporúčaná literatúra:

1. John Hedley Brooke, Veda a náboženstvo (Kaligram, 2011).

2. Thomas Dixon, Science and Religion: A Very Short Introduction Paperback (Oxford, 2008).

3. ‘Some Can Draw Bikes from Memory. Some … Definitely Can’t’ (Wired, 2016), www.wired.com/2016/04/can-draw-bikes-memory-definitely-cant

***

Dobré veci potrebujú svoj čas. Pomohla ti táto dávka zamyslieť sa nad niečím zmysluplným? Podpor tvoj obľúbený podcast sumou 1€, 5€ alebo 10€ (trvalý príkaz je topka) na SK1283605207004206791985 alebo nás podporte ešte mesiac priamo cez Startlab. Ďakujeme!

22. Rozhovor s Michalom Čopom o vzdelávaní a kultúrnych vojnách

V čom sa vzdelávanie, ktoré poskytuje Kolégium Antona Neuwirtha a s ním spojený projekt stredoškolských kolégií odlišuje od toho bežne prítomného na školách? Čo to znamená ak je vzdelávanie založené na tzv. veľkých dielach? Ako tento vzdelávací prístup zlepšuje kritické myslenie?—a čo to kritické myslenie vlastne je?

20. Myšlienkový kokteil

Keďže dnes oslavujeme 20. Pravidelnú dávku, chcel som spraviť niečo iné ako zvyčajne a možno viacerí z vás čítali rozhovor, ktorý so mnou pred necelými tromi týždňami spravil Dominik Harman pre časopis .týždeň. Ak nie, určite vám ho odporúčam. Dostal som naň mnoho reakcií, a preto som sa rozhodol, že dnes rozviniem viacero myšlienok, o ktorých som v ňom hovoril.